EĞİTİM Mİ SORGULAMAKTIR YOKSA SORGULAMAK MI EĞİTİMDİR?

NERMİN KURT 24/11/2018 - 08:13:24

Sorgulamak bir sorun üzerine ilgili bulunanlara sorular sormaktır. Hayatımızın her alanında bir şeyleri sorgularız.
 
Bunu bazen endişe ettiğimiz, anlamlandıramadığımız bir konuda veya merak ettiğimiz bir konu üzerinde yaparız.
 
Eğitim sistemimizde yetişen çocuklarımız ne kadar sorguluyorlar?
 
Sorgulamalarına ortam hazırlayabiliyor muyuz?
 
Bugün bilimdeki ilerlemelerin, gelişmelerin bile sorgulamaya dayandığını açıkça görürüz. Sorguladığı için insanlar bu kadar gelişim sağlamıştır bilim.
 
Sınıfta öğrendiklerini direk alıp içselleştiren çocuklar yerine sorgulayan, öğrendiklerinin ne olduğunu anlayan, anlamlandıran çocuklar yetiştirmeliyiz.
 
Sorgulamak kelime olarak belki kulağa eleştirmek kelimesi ile aynı gibi geliyor olabilir ama bugün bir yerlere gelebilmek için, bilimden yararlanmak için sorgulama yapmak gerektiğini de göz ardı etmemeliyiz.
 
Derslerin de mantığı bu değil midir? Öğrencinin derse girmesi, konuyu öğrenmesi değildir amacımız. Derste öğrendiği konu ile ilgili sorgulama yaparak süreçte edindiklerini, hayatının neresinde ve  nasıl kullanacağını öğrenmesidir.
 
Öğrendiği bilgileri hayatında kullanabilecek duruma getiren çocuklar başarılıdır aslında. Trafikte araç kullanan kaç kişiyiz? Kaçımız araba kullanırken kurallara uyuyor? Kurallara uyan, uymayan herkes aynı eğitimleri almadık mı? Birisi trafikte kurallar konusunu öğrenmiş, diğeri kurallar konusunu öğrenmiş, uymadığında neler yaşayabileceğini sorgulayarak anlamlandırmıştır.
 
Yaşadığımız ortamlara bakalım, iş hayatımıza, sosyal hayatımıza. Bazı şeyleri sorgulamaya başladığımızda çok ta sevilmeyiz.  Belki de hoş karşılanmayız. Oysa sorgulamak hem kendine hem de karşı tarafa sağlanan kazançtır aslında. Sorguladığımızda attığımız adım daha sağlamdır.
 
Sorgulayın yaptığınız işi, inandığınız insanları, öğrendiklerinizi, doğru olduğunu düşündüklerinizi.
 
Sorgulamak insanı geliştirir. Bugün sorgulayan öğretmenler olursak bu alışkanlığı yetiştirdiğimiz nesillere aktarabiliriz. Körü körüne bağlanmak yerine, neye nasıl inandığımızı, sevdiğimizi, öğrendiğimizi bilmek daha farklı kılar bizi, daha bilinçli yapar ve daha ileri götürür.
 
Bir çemberin içinde yaşamak çemberin dışına çıkamayacağımızı göstermez bize. Çıkmakta zorlansanız bile bu çemberin dışına çıkacağınız hayalini kurmanıza engel değil.
 
Ne hayallerinizden vazgeçin, ne de sorgulamaktan, ne de çemberin dışına çıkmaktan.
 
Sorgulayan bilinçli çocuklar yetiştirmeniz dileğiyle.